• Потребность в сенсорных впечатлениях и двигательной активности. Обездвиженность ребёнка, «сенсорный голод» приводят к задержке в развитии.
• Взаимозависимость физического и нервно-психического развития. Эмоциональная обеднённость, отсутствие впечатлений, недостаточная двигательная активность ведут к задержке нервно-психического и физического развития.
• Низкая сопротивляемость к метео- и экологическим воздействиям и различным заболеваниям.
• Очень большая зависимость развития ребёнка от матери (родителей, опекунов).
Характерной особенностью этого периода жизни ребёнка становится превращение его из беспомощного существа в человека с характером и определёнными чертами личности. Нет такого периода в более старшем возрасте, чтобы за 12 мес здоровый ребёнок утроил свою массу и вырос на 25-30 см, т.е. именно за первый год жизни рост и развитие ребёнка идут очень быстрыми темпами. Бурно развивается и функциональная речевая система. Ребёнок овладевает интонацией того языка, на котором с ним говорят; появляется гуление, лепет, первые слоги, слова. Он начинает понимать речь взрослых, общающихся с ним. У него постепенно вырабатываются навыки и умения: умение пить из кружки, чашки, есть пищу с ложки, есть хлеб или сухарик; первые элементы навыка чистоплотности. Значительно расширяется эмоциональная сфера ребёнка, и он адекватно реагирует
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ
51
на изменение обстоятельств плачем, смехом, улыбкой, хныканьем, интересом к окружающим предметам и действиям и т.д. В связи с этим необходимо правильно организовать контроль развития ребёнка и состояния его здоровья, чтобы как можно раньше заметить отклонения в психическом и моторном развитии и планировать оздоровительные мероприятия, обеспечивающие профилактику различных заболеваний.
На каждом профилактическом приёме здорового ребёнка педиатр, учитывая возрастные особенности пациента, решает следующие задачи.
1. Организация санитарно-гигиенического ухода за ребёнком (микроклимат помещения, количество и качество проветриваний, освещённость, организация места сна и бодрствования, прогулки, одежда, соблюдение правил личной гигиены). Матери необходимо объяснить, что несоблюдение санитарно-гигиенического ухода за ребёнком может отрицательно сказаться на состоянии его здоровья, на его физическом и умственном развитии. В истории развития врач фиксирует имеющиеся в уходе за ребёнком недостатки, даёт соответствующие советы для их исправления.

Страницы: 1 … 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 … 62